Реабилитация детей и молодежи с синдромом Дауна

Реабилитация детей и молодежи с синдромом Дауна

Mgr. Анита Германова

Заместитель директора

Интенсивная реабилитация дает детям и молодым людям с синдромом Дауна и их родителям, время и пространство, чтобы уделять внимание их особым потребностям. Хотя в первые годы жизни в то время как реабилитация направлена ​​на здоровое двигательное и когнитивное развитие, для подростков основное внимание уделяется поддержке их независимости. Ранняя реабилитация, особенно для маленьких детей, может навсегда улучшить качество жизни и естественным образом поддержать их социальную интеграцию в общество.

Чрезвычайно важно создать мотивирующую среду для семей, в которой им будут оказывать поддержку в развитии личности детей с синдромом Дауна опытные специалисты и новейшие медицинские методы.

Ваша дорога с нами

Наше мультимодальное понимание терапии означает поддержку моторики и двигательных упражнений, сенсорное восприятие своего тела, тренировку мелкой моторики и коммуникативных навыков, понимание речи и выражения, консультирование по поводу проблем с приемом пищи или решение других конкретных проблем ребенка или подросток с синдромом Дауна.

Наши цели для вашего ребенка:

  • Укрепление опорно-двигательного аппарата

  • Расширение репертуара движений за счет поддержки двигательных навыков.

  • Остеопатия/мануальная терапия

  • Поддержка коммуникативных навыков и понимания

  • Логопедическая стимуляция в области лица и полости рта (жевание, глотание, закрытие рта, прикрытие языка)

  • Поддержка всестороннего развития личности.

  • Тренировка зрительно-моторной координации, мелкой моторики.

  • Улучшение памяти и восприятия, когнитивных способностей

  • Практика самообслуживания для решения повседневных задач.

  • Улучшение социального взаимодействия с другими людьми.

  • Развитие и укрепление собственных компетенций

AXIS — это безопасное место, где дети получат максимально возможную поддержку и смогут развиваться в соответствии со своей личностью и потенциалом. Наши терапевтические и лечебные процедуры направлены на создание равноправных отношений между ребенком и специалистом на уровне глаз с целью совместной разработки индивидуально адаптированных и оптимальных стратегий реабилитации.

Использование нагрузочных костюмов в нейрореабилитации.

Использование нагрузочных костюмов в нейрореабилитации.

Доктор Богдан Бойко

невролог, медицинский директор

Метод динамической проприоцептивной коррекции

Основываясь на нашем опыте нейрореабилитации, мы стремимся постоянно совершенствовать используемые методы, чтобы повысить качество реабилитационной помощи и добиться максимально возможных положительных результатов для каждого клиента.

Метод динамической проприоцептивной коррекции — один из основных методов, которые мы используем в нашей концепции AXIS. Этот метод основан на использовании различных корректирующих грузовых костюмов, выполняющих функцию динамического ортеза. Прототип костюма родился в 1970-х годах под названием «Костюм пингвина». Он был разработан в российской космической медицине, и его роль заключалась в защите космонавтов от повреждений тела и мозга после полета в космос. Позже эта технология легла в основу терапевтического костюма, который мы также используем при уходе за пациентами с различными нейромоторными расстройствами.

Нагрузочный костюм работает как система эластичных элементов: шорты, жилет, колени,ботинки и регулируемые резинки с разным сопротивлением, которые создают индивидуально регулируемый ортез, который помогает стабилизировать тело, корректирует движения и создает необходимый уровень и направление сопротивления для каждого выполняемого движения.Его основная цель – обеспечить компрессию, поддержку и усиление проприоцептивной стимуляции, что позволяет пациенту лучше воспринимать свое тело и улучшить работу мышц. Костюм спроектирован как «динамический экзоскелет», поскольку поддерживает движение с помощью внешнего механизма. В настоящее время около 1000 учреждений по всему миру используют костюм под названиями Adeli, Regent, Therasuit, NeuroSuit и других. Костюм повышает эффективность нейрофизиологических упражнений за счет усиления афферентных импульсов к мозгу пациента, как своего рода мягкий ортез стабилизирует позу тела и корректирует движения пациента, тем самым помогая взять под контроль патологические рефлексы.

Энергетическая адекватность нагрузки, создаваемой силовой системой костюма, а также оптимальный выбор векторного распределения с учетом двигательного стереотипа, создаваемого патологическими мышечными синергиями у больного на протяжении многих лет заболевания, в том числе обычного положения конечностей при горизонтальном и вертикальном положении тела, имеют принципиальное значение для лечебного процесса.

В результате создания нагрузки на антигравитационные мышцы при выполнении избранных упражнений в корректирующих нагрузочных костюмах происходит относительная нормализация афферентного потока от мышечно-суставного аппарата. Это, в свою очередь, приводит к активации центральных структур мозга, отвечающих за управление двигательными актами, и создает предпосылки для стимуляции формирования отстающих функциональных систем двигательного центра.

Опираясь на многолетний опыт работы с различными корректирующими нагрузочными костюмами (Adeli, TheraSuit, TheraTogs, Regent), можно сказать, что каждый из них имеет свою специфику. Поэтому для максимальной эффективности мы решаем использовать тот или иной корректирующий нагрузочный костюм в каждом отдельном случае. В то же время мы пытаемся найти новые эффективные способы улучшения существующих костюмов и одновременно разработать собственную версию этого костюма.
Консультация для детей из группы риска

Консультация для детей из группы риска

Ing. Яна Сабова

директор фонда

Для большинства из нас рождение ребенка – самое счастливое событие в семейной жизни. Однако ситуация диаметрально иная, если с ребенком все не в порядке. Хотя во время родов ситуация может очень быстро осложниться, никто не хочет признавать, что у них может родиться ребенок с ограниченными возможностями здоровья. Уже во время беременности некоторым родителям приходится столкнуться с неожиданной ситуацией, когда врач сообщает им диагноз ребенка. Однако эти родители уже знают, что их ждет во время родов, и поэтому хотя бы теоретически готовы к новой ситуации.

Другое дело, когда рождается здоровый ребенок. Некоторые из этих детей попадают в группу детей риска по рекомендации педиатра, многие попадают туда со временем, потому что самим родителям что-то не нравится в развитии их ребенка. Если речь идет о детях из группы риска, не нужно ждать, пока ребенок догонит свой возраст, и не нужно ничего оставлять на волю случая.

Родители Амалки тоже оказались в сложной ситуации. После рождения маленькой принцессы их ждал сюрприз – диагноз обструктивная 3-камерная гидроцефалия. Началась карусель обследований, операция по введению шунта, а так как родители не хотели ждать, то начали поиски. Что еще хуже, Амалке поставили диагноз левосторонний гемипарез. В поисках информации родители маленькой Амалка нашли наш центр и получили помощь специалистов AXIS Medical.

И они преуспели, потому что Амалка уже сделала более чем достаточно. Чего она добилась за это время? Она лучше пользуется левой рукой, лучше и сильнее схватывает и удерживает предметы левой рукой, также лучше говорит, ее словарный запас расширился, и она использует полные предложения. Улучшился зрительный контроль левой стороны, а также самостоятельная ходьба. Все это благодаря его родителям, которые не колебались, не ждали и действовали.

У вас ребенок в несколько месяцев, вам не нравится его развитие, а врач все время говорит, что он наверстает упущенное, стоит ли ждать? Так что идите по стопам родителей Амалки и не теряйте драгоценное время и подписывайтесь на наш проект Консультирование детей из группы риска.

Наш проект представляет собой форму раннего вмешательства в интернатном учреждении. Это подход или метод решения последствий инвалидности, основанный на командном сотрудничестве специалистов – физиотерапевта, невролога, логопеда, эрготерапевта, психолога и других специалистов. Фонд AXIS в сотрудничестве с ОЗ Маличком, медицинским реабилитационным центром AXIS и Фондом Яна Кораца регулярно организует проект «Консультация для детей из группы риска».

Больше информации: https://www.nadaciaaxis.sk/nasa-cinnost/projekty/

Клиническая логопедия в нейрореабилитации

Клиническая логопедия в нейрореабилитации

PaedDr. Аделаида Фабианова

гарант клинической логопедии

Клиническая логопедия играет важную роль в нейрореабилитации. Комплексный подход осуществляется посредством тщательной диагностики и терапии коммуникативных и речевых нарушений, которые могут возникнуть в результате:

  • Неврологические расстройства или поражения головного мозга, при которых большая группа больных состоит из НКМП – инфаркт головного мозга, черепно-мозговая травма, деменция, болезнь Паркинсона, рассеянный склероз, БАС, и другие.
  • Заболевания нервно-психического развития, существенно влияющие на развитие психомоторных навыков, в том числе коммуникативных навыков и речи у детей. Значимы симптомы ослабления памяти, понимания, фонологического распознавания звуков и гласных, навыков чтения и письма, повышения или снижения чувствительности, социальных и эмоциональных аспектов общения. Эти симптомы в первую очередь сопровождаются, например, дети с аутизмом, СДВГ, диспраксия, дислексия, ДЦП.
  • Генетические заболевания (синдром Ретта, синдром Прадера-Вилли, синдром Ангельмана, синдром Дауна и многие другие)
  • Онкологические заболевания (опухоли головного мозга)

Отдельная глава:

  • Расстройства приема пищи в виде нарушения переработки пищи во рту (несовершенное пережевывание, откусывание, выпадение пищи изо рта, отказ от еды, её консистенции, отличия от твёрдой и мягкой пищи , аспирация eдой , является частым первичным симптомом начиная с недоношенных детей, детей с неясным диагнозом, с задержкой психомоторного развития, после черепно-мозговых травм, внезапных инсультов)

В реабилитационном центре мы занимаемся пациентами всех возрастов.

Логопедическое вмешательство особенно важно для детей раннего возраста. В этот период развиваются основные речевые и языковые навыки, которые оказывают существенное влияние на последующие коммуникативные и когнитивные навыки ребенка. В работе с детьми логопед в основном уделяет внимание:

  1. Оценка речевого и языкового развития: систематическая оценка речевого и языкового развития детей в раннем возрасте. Эта оценка может включать отслеживание развития фонологии (звуков речи), словарного запаса, грамматики и коммуникативных навыков.
  2. Раннее вмешательство. Раннее вмешательство эффективно облегчает или устраняет проблемы еще до того, как патологические модели речи и питания станут автоматическими.
  3. Терапия кормлением: обучение правильной стратегии во время еды и питья.
  4. Развитие фонологических навыков. Логопед помогает детям развивать фонологические навыки, имеющие решающее значение для правильного распознавания и произнесения звуков речи, что важно для последующего развития чтения и письма.
  5. Семейное образование. Логопед работает с семьей ребенка, предоставляя им информацию и стратегии для поддержки речевого и языкового развития дома. Родители и другие члены семьи являются ключевыми партнерами в процессе поддержки коммуникативных навыков ребенка.
В рамках диагностических и лечебных процедур мы используем новейшие техники и методики. Коллектив логопедов имеет множество сертификатов, дающих право применять определенные подходы. Одним из них является орофациальная и внутриротовая стимуляция, применение которой устраняет патологическое напряжение мышц в области лица и артикуляционных органов и одновременно стимулирует их правильное движение.
Loading...